第一篇：班主任述职报告三篇
篇一：班主任述职报告
这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。
一、教学方面：
（一）备课情况。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说： “备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到“备教法的同时要备学生”。
（二）上课情况。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：
1、加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以 ……此处隐藏23832个字……格要求每个班级做好出勤记录，对于缺课的同学我逐个谈话，及时给予教育和帮助；并且每班针对自己本班实际情况，制订实施切实可行的学习方案，如一帮一、小组互助、每周末学委及课代表集中答疑等，使每个班级都形成了各自的特色，促进了良好学风的形成。
第四，关注思想、为创建和-谐校园尽心尽责
一方面对于贫困生、身心健康存在问题的学生，我重视对他们的关心和帮助，采取面谈、电话、手机短信、qq等多种方式，深入学生内心、全面了解情况，并及时与家长沟通，共同促进学生成长；另一方面，作为学生支部书记，大力加强党员、积极分子的思想政治教育，有意识进行培养和指导，发挥其先锋模范作用。
在今年的甲流爆发期间，部分学生由于被隔离、不能随时回家等原因产生了一定的心理波动，我从家里拿来了棉被为学生取暖，并多次到校医院、隔离间探望学生，随时与学生电话沟通联系，让学生在身体和心灵上感到了温暖。
针对今年新生中外省学生多这一特点，我在分班、分寝室时注意南北方学生的分配比例，合理布局；平时注重通过丰富多彩的活动促进学生的交流与沟通，如重阳节茶话会、系列主题班会、新生素质拓展训练、班级文化建设评比等等，使外省的同学很快融入到集体中，同时也加强了班级内部的团结。
除此之外，抓住建国60周年和校庆30周年契机，积极引导学生开展爱国、爱校系列活动，增强了学生的凝聚力、向心力。
成绩只能代表过去，辞旧迎新，展望未来，今后我将以更高的热情、更强的责任意识、更坚定的信念，全面提升工作理念、全速提升工作质量、全力提升工作档次、全心服务学生工作，为院系和学校的学生管理工作作出自己的最大努力！以上是我个人述职，敬请各位领导和同事批评指正。
谢谢大家！
