突出“四点一面”，四点即：班训、班级风采展板、优势活动项目、学生成长记录袋；一面即教室文化氛围。
班训一般在班牌上体现，全班学生都熟记，并应知道班训的含义。
班级展板120cm*90cm，至少留3cm边。必备五要素有个性班名、班训、第3期、文字内容（班级目标、口号、倡议书等）、学生作品，各班添加新内容。展板内容要健康向上，主题鲜明，版面设计有艺术性，以学生作品为主，作品应为平面，可粘贴。
优势活动项目至少1项，全班学生都能参与，以活动游戏、运动项目为主。鼓励发掘传统的集体游戏，大型集体游戏最好。活动项目要健康有益。
学生成长记录袋基本内容有：个人基本情况表格、月度发展评估材料、学生作品、期末评价。月度发展评估材料包括：月初计划、月末反思（收获、可以做得更好的方面）、小组成员评价（两优点一不足）、教师评价（含任课教师、班主任）、家长反馈，个别学生还应有成绩及表扬稿、检讨和鼓励语。用学校统一印制的表格，从本学期初建档（9月份）。
教室文化氛围必备项目：板报、两园地、读书角、卫生角。其它板块可自行设计，至少一项。要能起到导向、激励、潜移默化作用，并不断补充、更新内容。先有教师发起设计，逐步交由学生管理。
第二篇：医院文化建设落实措施医院文化建设落实措施
医院文化建设要以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，注重创新医院文化。大力推进医院改革与发展，增强以病人为 ……此处隐藏9452个字……错了，以偏概全、以点概面都要不得。企业方面可以提出企业理想、企业战略、企业宗旨、企业观念、企业道德等等并有效地得到理解和贯彻；员工方面可以有效地表达自己的意愿，并能得到合理的解答和较为满意的回应。
企业文化产生功用的主要特点是陶冶和薰染，这也区别于物质性工作和制度性工作强制性和约束性的特点。这样我们得到企业文化工作的几个基本原则。
第三个问题，企业文化工作怎样评价。
这是说企业文化工作的效果问题。开展企业文化建设是否起作用了，对企业的经营发展是否产生好处了，企业家和员工们的日子是否减少了很多郁闷、增加了很多快乐，工作效率是否提高了。这可以对企业文化进行评估。
评估就要有标准。我想有这么三个标准可以作为衡量。
一是对待企业内部非原则性不愉快事情的态度。是一点小事就弄得满城风雨，还是能开诚布公，良好解决。
二是对待本职工作之外的事情的态度。是事不关已、高高挂起，还是主动协助，积极帮忙。这是制度管不到的，很说明问题。
三是看对企业未来的发展是否关心。是现实得很、做一点算一点，还是事事能从长远考虑，关心企业就是关心自己，关心未来发展就能同舟共济。
就这三条，标准多了也麻烦。看一个企业员工的这三点，就知道这个企业的文化行不行。 精品讲座下载网: .海量管理资源下载,40000多讲培训视频，最新最全！联系qq：815250251
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