小学体育教案
教案背景：本教案以强化学生身体素质整顿与提高学生学
习效果为背景，面对全体学生爱好，面对学生心理。更重
要的是针对教案怎样能调动起学生学习积极性为总指导。
教学内容：跑走交替；由高处向远处跳；游戏《拍球比多》。
教材分析：本教材包含了300——500米跑走交替，教材要
求学生演示跑走交替；由高处向有标志远处跳，教材有起
跳的方法和落地的方法，又重点强调屈膝缓冲；游戏《拍
球比多》要求是在1——2分钟看谁拍球多。
教学方法：明确学习目的；充分调动学生的积极性；充分
利用直观教学；教学寓教于乐，让学生学中乐乐中学；以
学生为主体，充分发挥教师的主导作用。
教学目标：1、认知目标：培养学生正确的跑走姿势，基本
掌握从高处向有标志的远处跳的动作要领和方法。
2、技能目标：提高学生手臂的力量和腿部肌肉的力量。
3、情感目标:让学生养成正确的跑走习惯。 教学过程： 一、准备部分:教师将学生带入操场、报数。师生相互问好。安排见习绕场行进。宣布授课内容。安全提示。
二、基本部分；1、教学300——500米跑走交替。
（1）指定学生演示跑走交替，教师纠正动作。（2）教师讲解跑
走交替练习的做法和要求可用信号，也可按场地上设置的标杆或其他标志来进行跑走交替练 ……此处隐藏2430个字……做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
重点：了解做早操的好处。
难点：养成良好的做早操的习惯。
教学过程：
一、热身部分：
（一）唱歌。
（二）师生问好。
（三）宣布本次课的内容和任务。
（四）点名。
教法：
1、教师言语要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
要求：学生坐在教室里按自己的座位做好。
二、导学自练：
（一）讲解本学期体育课的要求和任务。
（二）讲解做早操的好处：
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿势。
4、能够养成经常锻炼身体的好习惯。
(三）小游戏：（抓手指）
教法：
1、教师讲解，言语要清晰。
2、要求：1）学会认真遵守纪律2）养成良好的坐立行的正确姿态3）能够自觉做到不无故旷课、迟到、有事要请假。
3、教师讲解游戏规则、方法并示范。
要求：学生认真听讲游戏方法和规则。
三、放松小结：
（一）总结本次课的情况
（二）下课
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