第一篇：小学上半年工作总结
半年来，我校在县教育局和镇小教的正确领导和支持下，努力做到解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全体教师的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将我们半年来的工作情况汇报如下:
一、 狠抓师德师风建设，校风学风明显好
首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作情况做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表扬。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的考核奖、评先进等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。
其次，充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的《学生日常行为规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行 ……此处隐藏13580个字……一万元对学校的校园文化进行了布臵。每个班级都自己的特色命名，班规班约，植物角，图书角等。
5、积极开展班主任沙龙，促进班主任专业化发展。本学期学校共举办九次
班主任沙龙，交流班主任管理和育人经验，取长补短，共同提高；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来，促进班主任专业发展。
6、区教体局为学校配备电子白板，及配备微机室，大大改善学生学习条件，势必促进学生综合素质的提升。
三、2014年上半年所取得的成绩及存在的问题。
1、取得的成绩。
2014上半年，在全体师生的共同努力下，我校取得一些教育教学成绩。陈从青、佘国成老师指导中华经典诵读节目《光明行》荣获区贰等奖；郎敏同学在区?知党、爱党、做党的好儿女?庆祝建党九十周年演讲比赛中，荣获区叁等奖。佘晶蓉、佘健祥同学在铜陵市中小学?民生工程好作文?征文活动中，荣获小学组二、三等奖。
2、存在的问题。
（1）新教学楼虽然完工，但学校标准化建设还未完成。塑胶运动场未修建，校园绿化没有上规模，上档次。
（2）师资结构不完善同，仍然是我校素质教育发展的一个桎梏。师资还有待于进一步完善。虽然从2014年开始我校陆续分配英语、体育教师各一名，但是信息技术教师、音乐教师、科学教师都没有，还需要进一步补充，进一步完善师资结构，提升郊区均衡教育发展水平。
成绩和荣誉只能代表过去。展望未来，任重道远。下半年，希望我们金小人继续团结一致，发扬艰苦奋斗、乐于奉献的精神，努力把金小创办成一所具有优良校风、优美环境、管理科学、教学质量上档次，富有特色的农村小学。
2014-6-27
